Schauspiel

Pädagogentreff/Lehrerfortbildungen

Theaterpädagogin Sarah Jasinszczak lädt interessierte Pädagogen zu Gesprächen über aktuelle Produktionen und Angebote rund um den Spielplan ein; daran schließen sich Probenoder Stückbesuche an. Ein Dramaturg begleitet den Pädagogentreff und gibt Auskunft über den aktuellen Spielplan.

Pädagogentreff im Schauspiel:

Der erste Pädagogentreff findet am Dienstag, den 01.10. 2019 um 18.00 Uhr im Institut zu folgenden Inszenierungen statt:

Das Reich der Tiere - Komödie mit Live Musik von Roland Schimmelpfennig
Seit Jahren stehen fünf Schauspielerinnen und Schauspieler in einem Tier-Musical auf der Bühne. Jetzt soll die Show abgesetzt werden Und die Schauspielerinnen und Schauspieler bangen um ihre Zukunft – ob sie ein Folgeengagement an ihrem Theater bekommen, ist mehr als ungewiss: Nicht mal die eigenen Mitarbeiter des Theaters erkennen sie.
Es stellt sich die Frage: Was bleibt nach dem Ende der Show? Gibt es eine Alternative zum Darstellungsproletariat? Und was hat es mit dem Spiegelei-Kostüm auf sich, das seit einigen Tagen auf der Hinterbühne steht?

Familien gegen Nazis von Laurence Young
Die Familie Altmann nimmt bei der neuen Show „Familien Gegen Nazis“ teil,
um mit ihrem Engagement ein Zeichen gegen Rechte und Rechtspopulisten zu setzen. Doch die Frage, die sich stellt, ist: Sind ihre Taten tatsächlich von Bedeutung – oder bloß Gewissensberuhigung? Wer trägt Verantwortung – wofür? Und was ist eigentlich historisches Erbe?

Es laden ein, die Theaterpädagogin Sarah Jasinszczak und die beteiligten DramaturgInnen des Schauspiels. Weitere Infos und Anmeldung:  junges-schauspiel@remove-this.theaterdo.de

Fortbildung für PädagogInnen

Theater- und Tanzworkshop –  Wort und Bewegung mit Sarah Jasinszczak (Theaterpädagogin Schauspiel Dortmund) und Birgit Götz (Tanzvermittlerin, vier.D- Produktionsgemeinschaft für spartenübergreifenden Tanz und Theater, Dortmund)

Sprache und Bewegung lassen sich auf der Bühne nicht voneinander trennen und sind Grundlage für eine Verbindung zwischen Schauspiel und Tanz. Nach einem Warm Up und der Basisvermittlung für Schauspiel und Bewegung zur Musik werden unkomplizierte praktische Techniken vermittelt.
Mit einfachen Mitteln wird gezeigt, wie eine kleine Choreografie aus der Verbindung von Alltagsbewegungen und tänzerischen Elementen mit Sprache entsteht. Dies kann im Unterricht weiter verwendet werden oder die Basis von Bewegungsarbeit mit SchülerInnen sein.

Termin: Samstag, 07. September 2019 von 10 - 13.00 Uhr im Theater Dortmund

Treffpunkt:
Bühneneingang, Theater Dortmund (Theaterkarree 1-3)

Anmeldung: junges-schauspiel@remove-this.theaterdo.de



Blick hinter die Kulissen im Schauspiel

Führungen durch die Werkstätten des Theaters bieten wir in Verbindung mit einem Vorstellungsbesuch oder als gesonderte Veranstaltung an.

Kontakt: 
Melanie Rüttermann: theaterreal@remove-this.gmx.de


Eurovision – Eure Vision! 

Theater Dortmund und Europaschule Dortmund gewinnen Preis beim Wettbewerb Kooperation. Konkret. 2019 der Bildungspartner NRW (Oktober 2018)

„Eurovision – Eure Vision!“ – so lautet der motivierende Titel eines Kooperationsprojektes des Theaters Dortmund und der Dortmunder Europaschule. Schülerinnen und Schüler zweier Arbeitsgemeinschaften nehmen an einem Theaterworkshop zum Thema „Ich aus Europa oder nach Europa gekommen“ teil und schauen sich das vom Schauspiel Dortmund inszenierte Theaterstück ICH, EUROPA an, das von der 1400 Jahre währenden Liebes- und Leidensgeschichte zwischen muslimischen und christlichen Welten erzählt. Anschließend entwickelt eine der beiden Arbeitsgemeinschaften eine Szenencollage zur Identitätsfindung in Europa, während die andere Arbeitsgemeinschaft einen französischsprachigen Song mit „Visionen für Europa“ komponiert und arrangiert. Beides, Szenencollage und Song, werden mit Unterstützung des Theaters zur Aufführungsreife gebracht und einem Publikum präsentiert. Organisation und Disposition im Theater übernimmt eine in das Projekt eingebundene FSKJlerin. 


Die Jury beeindruckte an dem Dortmunder Kooperationsprojekt besonders der hohe Anteil kreativer Aktivitäten auf Seiten der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler. In einer Zeit grassierender Europaskepsis werden die Jugendlichen dazu motiviert, in eigener Sprache und eigenen Ausdrucksformen ihre Visionen von der Zukunft Europas in ein Bühnenprogramm zu übertragen. Mehr kann kulturelle Bildung kaum leisten: Nicht nur sammeln die Schülerinnen und Schüler komplexe organisatorische und technische Praxiserfahrungen bei der Produktion eines eigenen kulturellen Beitrages. Indem sie selbst zu Autorinnen und Autoren bzw. Komponistinnen und Komponisten werden, machen sie am klassischen Kulturort Theater die wichtige demokratische Erfahrung, dass kulturelle Teilhabe allen offensteht. Das ist umso verdienstvoller, als die Dortmunder Europaschule und das Theater neben Lernenden aus Darstellen-und-Gestalten-Kursen auch Schülerinnen und Schüler der Willkommensklassen für eine Mitwirkung motivieren wollen.

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